Inisiatif pembelajaran akan didanai oleh para pemimpin bisnis hanya jika, itu adalah bisnis yang relevan dan mendukung organisasi mencapai tujuannya. Dan, setelah anggaran dialokasikan untuk setiap kegiatan pembelajaran, maka itu menjadi suatu kegiatan usaha. Misalnya jika departemen belajar dari sebuah perusahaan mobil ingin mengembangkan e-kursus untuk melatih mereka tenaga penjualan internal maupun mereka personil dealer penjualan, maka manajemen puncak akan mendanai inisiatif ini karena akan memenuhi kebutuhan bisnis langsung perusahaan. Ini berarti bahwa kegiatan ini bisnis yang relevan; maka itu adalah kegiatan usaha.
Setelah kegiatan pembelajaran diterima sebagai kegiatan usaha, aspek kedua adalah untuk menyelaraskan dengan bisnis. Di sinilah tantangan nyata bagi para profesional belajar dan mereka gagal untuk wacana kedua relevansi serta keselarasan. Proses belajar harus bermanfaat bagi kedua pelajar dan organisasi. profesional belajar yang baik yang membuat strategi belajar mengingat kebutuhan bisnis tujuan bisnis juga menghasilkan ROI yang lebih baik dari kegiatan belajar. Mereka menyelaraskan strategi dengan mengubah prioritas bisnis belajar.
Telah terlihat bahwa para profesional hanya mengembangkan e-kursus yang relevan dan kemudian mengharapkan karyawan untuk menyelaraskan solusi pembelajaran dengan tujuan bisnis. Dengan melakukan pembelajaran ini profesional tidak mendapatkan kredibilitas dari para pemimpin bisnis. Dan akhirnya pemimpin bisnis menolak untuk mendanai untuk program pembelajaran online. pemimpin bisnis top menetapkan target bisnis untuk belajar program dan mengukur hasil pada akhir program. Para pemimpin bisnis perlu komitmen untuk memastikan pengembangan keterampilan dan pemanfaatan yang efektif dari keterampilan ini untuk mencapai tujuan organisasi.
Sebagai contoh, sebuah perusahaan jaringan TI ingin mempertahankan posisinya di kepuasan pelanggan. Departemen belajar mereka tidak hanya akan melatih tim customer care pada fitur produk dan jasa, tetapi juga akan menyelaraskan proses pembelajaran dengan tujuan bisnis kepuasan pelanggan. Jadi, itu memastikan bahwa proses belajar akan memenuhi harapan pelanggan. Hal ini terjadi oleh termasuk penilaian keterampilan real-time sehingga karyawan pada ekspektasi kinerja eksplisit.
Sebelum merekomendasikan setiap kegiatan belajar, belajar profesional harus memastikan bahwa kegiatan yang relevan dengan bisnis dan selaras dengan tujuan bisnis. Strategi belajar dari setiap organisasi ditentukan oleh tujuan bisnis dan peran profesional belajar adalah untuk mengembangkan strategi pembelajaran untuk mendorong organisasi untuk mencapai tujuannya. Kursus Seo Sebelum menyarankan program pembelajaran online untuk organisasi, tim Learning & Development harus pertama menganalisis masalah bisnis dan kemudian merumuskan strategi pembelajaran yang dapat menambah nilai kembali ke dalam bisnis dan menghasilkan ROI yang optimal.
0 komentar:
Posting Komentar